Онзи ден разговаряхме за сесията, на която ни покани Disney с Гилермо Кановас от Protegeles в който останах с много конкретна част, въпреки че смятам, че е много важна. И Гилермо посочи, че дигитално разделение В момента той е обусловен сред хората, които са продуценти на съдържание, в сравнение с тези, които са читатели или потребители. Защото сега всичко тече и се движи през интернет и е достъпно чрез приложения, мобилни устройства, компютри, конзоли за игри и дори телевизори, които могат да се свържат с интернет, за да получат достъп до съдържание или да го произвеждат.
Че дигиталното разделение е между това да бъдеш a Интернет потребител и бъдете генератор на съдържание в Интернет Това е една от максимите на web 2.0 (някои елементи се появяват в изображението, което илюстрира статията и са взети от модел за класната стая). За родителите, да, публикувахме снимки на ултразвука на децата си в интернет и не смятаме, че нещо се е случило, участието в Web 2.0 е от съществено значение за научаване и обогатяване на опита с децата. Защото децата от онези две години, в които започват да се забъркват с телефона, за да гледат видеоклипове, или онези пет или шест, в които той се осмелява с видеоигри, или онези девет или десет, в които той се насърчава да произвежда информация и да я споделя със своите съученици в блога на класната стая и до четиринадесет или петнадесет, в които започват да споделят информацията чрез мобилен телефон, родителите могат (и ние трябва) да бъдат внимателни към това движение, активно да участват и да учат с тях , По думите на Гилермо Кановас, който ще генерира a увереност, в която нашите деца ще искат да ни споделят, питат, учат и насърчават да видим техния напредък.
Препоръчвам да ви насърчавате да участвате в уеб 2.0 и да споделяте опита със семейството. Това е траектория, по която децата ни отвеждат, обществото, необходимостта да бъдем информирани, лекотата да споделяме и най-вече да изживеем моментите на свободното време по много интензивен начин.
Има много начини да се доближите до възможностите, които предлага интернет. Например днес прочетох Естебано да обяснява как е един от начините да го направите писане на блог, И това ли е Блогът ви позволява да създавате съдържание от всякакъв вид и да го споделяте незабавно с всички, Освен това вече не се говори за блог като платформа за писане и чакане за коментари, не, може да се направи блог от изображения, преживявания, желания, страсти, интереси, илюзии и т.н. И има много инструменти за това. Предизвикателството е да започнеш, да го задържиш и най-вече да не се обезсърчаваш нито когато коментарите не влизат, нито когато тези, които влизат, са неблагодарни и обратно привързани към положените усилия.
Това, което най-много ми хареса в разговора с Гилермо Кановас, беше как дискурсът, който беше направен преди няколко години, в който той се хвърли повече забрани каква мания!, за наблюдението и контрола на това, което децата правят в Интернет. За щастие, технологията, добрата работа на семействата, формиращата работа на училищата при използването на нови технологии, приложения за развлечения и развлечения, güasap (който все още не съществува като дума), който обедини всички семейства в по-бързи от всяка друга социална мрежа, съвременни майки, които са се въоръжили със смартфони и дори пиратски майки, които се разпространяват навсякъде.
Така че от нас, бащите и майките, които сме много по-активни и знаем какво е това за споделяне на опит и желания, зависи от задаването на границата на цифровото разделение, Смееш ли да участваш или ще продължиш да четеш?
